华二紫竹学院学科洞察 | 经济学&商科

　　华二紫竹学院学科洞察 | 经济学&商科：经世致用，惟实励新

　　在国家“一带一路”合作倡议、构建人类命运共同体理念的推动下，中国的发展仍将立足全球、放眼世界，而国际化人才也仍将是国家发展过程中必备的中坚力量。在势不可挡的全球化浪潮中，华二紫竹学院秉持不断革新、超越自我的理念，提升办学品质，保证教学质量，为全校学子持续提供优质的国际教育资源和升学路径，正在为国、为家培养更多具有21世纪横贯能力、跨文化思维、全球化视野、独立人格魅力世界公民的路上不断前行。

　　为助力全面理解国际教育、深入探究国际化人才培养模式，我们开设了“学科洞察”栏目，通过采访学科带头人，一起走进学科教育的殿堂。第四期就让我们一起走进人文学科——经济学&商科，厘清两者的学科区别，见证双方在教学中的科学思辨和实践探究，明晰其在国际高中教育与大学申请中的重要意义。

　　经世致用

　　惟实励新

　　现今，经济全球化是时代潮流，是社会生产力发展的客观要求，也是科技进步的必然结果，为世界经济增长提供了强劲的动力。随着经济全球化的不断推动和国民经济的高速发展，经济学和商科因其经世致用、惟实励新的特质，成为了万众追捧的热门专业。然而，很多家长和学生对于这两门专业和所关涉的国际高中课程，都没有清晰地了解，往往以为两者内容接近，其实不然。

　　经济学，是研究人类社会各发展阶段，各种经济活动和相应经济关系及其运行、发展规律的学科。其是一门社会科学，核心在于讨论“社会应该如何分配稀缺资源”，分析“税收与补贴、通货膨胀和失业率、货币政策和财政政策、自由贸易与贸易保护主义”等社会问题。高中阶段的经济学学习，对数学思维和能力有一定的要求，往往会通过图像、计算和逻辑推理等方式进行问题分析，但不涉及如何炒股、如何开办公司等内容，这些大家想象中的内容都是“金融”所涵盖的部分，而经济学是分析社会现象的学科。

　　商科，则是一门综合实践性课程，更侧重于“商业基础知识和企业家精神”的介绍与培养，会从市场、人力资源、运营和项目管理、会计等模块，了解一家公司各个部门的基础运作，并学习探讨“品牌定位、产品定价、员工激励、财务报表的基础分析及库存管理”等内容。

　　在国际高中内，课程的选择与未来的升学有着密切的联系。其中，经济学的学习可以帮助学生申请人文社科类的大学专业，也可以与各类学科相结合申请融合专业，例如统计与经济、政治哲学与经济、历史与经济等;商科的学习则可以帮助学生申请金融、会计学、管理等专业，虽然在大学申请中，其并非指定的必修学科，但对培养学生的逻辑思维、沟通与写作能力、创新精神都有极大帮助，大家可根据自身需求进行学科选择。

　　胸怀天下

　　寓教于乐

　　在实际教学过程中，华二紫竹学院经济学和商科的老师们始终秉持“结合社会生活实际+跨学科教学+培养辩证思维”的教学理念。

　　以经济学为例，不论是在IG、A Level还是在AP阶段，其课程内容及深度都渐次递进。经济学科组的老师们会将学科知识点与社会生活热点紧密结合，利用诸如明星逃税漏税、贸易战、原油价格波动、阿里被反垄断处罚等话题，激发学生学习兴趣。同时，因为经济学拥有庞杂的知识和理论体系，相对较为理论，从最初的学习开始，老师们就会指导学生运用思维导图的方式梳理知识要点，培养大家的逻辑思维能力。

　　▲ 同学们手工绘制的经济学思维导图和课堂笔记

　　随着学习的深入，经济学还会注重跨学科知识的结合与补充，因为微积分思维在A2年级的经济图像分析中尤为重要，地理知识可为国际贸易打下基础，而生物化学知识则与科学技术与商业创新、产品供应链/原材料/外部性等内容息息相关。为了进一步拓宽学生们的全球视野，在教学过程中，老师们还会逐步增加经济全球化的内容，对分析和批判性思维的培养力度也逐步加大，从而更好地培养高中生的辩证思维。

　　▲ 精彩纷呈的商科课堂展示

　　与此同时，学科组的老师们还会运用丰富的课堂表现形式，如利用辩论、演讲、项目式学习等方式增加同学们的沟通合作能力，通过角色扮演的方式帮助大家掌握重难点知识，采用案例分析的方式培养学生表达、辩证、创新的思维。

　　以商科为例，“市场营销组合：渠道place、促销promotion、产品product、价格price”是市场营销部分重要的知识点，如果只是单纯讲解，学生们很快就会忘记。于是，商科的老师们通过项目式学习的方式，让各小组成员一起探讨，协作学习，将已学的知识运用到实际生活中，发现问题并解决问题。如G1年级以一个空易拉罐为蓝本，需设计出有卖点的饮品(product)，然后合理定价(price)，再找到合适的渠道(place)和促销方式(promotion)，巧妙地将四个元素运用到项目式学习中。而Pre年级则对老国货“蜂花”进行了研究性学习，同学们为蜂花设计了新的包装，制定了新的价格，为这款老牌国货注入了新的活力。

　　▲ 市场营销项目式学习成果展示

　　▲ 新国货研究性学习成果展示

　　这些丰富的教学活动不仅让同学们有机会对原有的知识进行重组，形成新的认知;还能用鲜活的实践，引导学生深入理解国货品牌，在未来前往海外学习时，心存“让国货走出家门，让世界听到中国声音”的理想，意义十分深远。

　　言传身教

　　共同成长

　　在华二紫竹学院，老师和学生的互动也并不是简单的“我教你学”，而是一个双向合作与共同成长的过程。日常的教学如此，教学之上的竞赛辅导亦是如此。具体而言，经济学、商科的老师们都是以学生的发展为中心，带领学生采取团队合作与学生兴趣主导的方式进行教学与辅导。

　　以商社为例，这个由经济学老师为指导老师，“以学习为己任，以快乐为目的”的学生社团，去年就被评为学校六大星级社团之一。社团发展主要围绕着社团建交、兴趣发展和专业竞赛三大方面展开，在老师的带领下，热烈探讨经济热点，深度探究专业书籍，奋力备战NEC全美经济挑战赛、Asdan商赛，积极利用自身优势参与爱心义卖……浓郁的学术氛围、劳逸结合的学习方式，真正帮助学生更为深刻地理解知识并运用到实践活动中。

　　▲ 商社社团活动图-学习&义卖

　　当然，老师们也从不忽视自我的学习和成长。他们本身大部分都有国际教育的背景，毕业院校涵盖美国、英国、香港、澳大利亚及加拿大，包括哥伦比亚大学、约翰·霍普金斯大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、香港中文大学、多伦多大学等，了解学生进入国际高中所面临的挑战和痛点;同时，全体老师还会双周进行组会探讨，巩固教学基础，研究教学难点，并为新教师的精进提供听课、磨课的环境与氛围。为了贴合学生成长，老师们通过细致梳理，已经完成了低年级校内经济习题册的编写，并将近5年的选择真题输入校内专属题库中，还整理了高年级的Topical questions，以便学生在课后进行巩固练习，打下扎实的基础。

　　今年，华二紫竹学院收获了首枚剑桥大学的录取，就是来自默里·爱德华兹学院(Murray Edwards College, Cambridge)经济学专业。经济学是剑桥最有竞争力的专业之一，历年来每年在中国录取的人数不到10人。在剑桥大学的入学笔试ECAA(Economics Admissions Assessment)中，卢昕圆同学在第一部分高阶数学测试中达到了满分9分的优异成绩，在第二部分批判写作测试中则达到了所有考生的前15%，展现了杰出的数学能力和思辨能力。

　　华二紫竹学院一直致力于培养具有社会责任感和全球视野的21世纪科学学习者，未来，希望继续通过我们系统而创新的课程设置以及优秀的师资队伍，为学生了解前沿国际知识，培养跨学科、跨文化敏感性，并逐步成长为具有在复杂环境下分析解决问题能力的、勇于承担未来挑战的创新型人才提供一流的教育与指导。

【报名信息】

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