学术课程 Academic
（一）IGCSE/A Level课程
IGCSE课程是由英国剑桥大学创立，并参照英国本土高中GCSE课程，为国际高中生量身订制的国际高中课程。IGCSE课程可以让全球的学生更好地衔接A Level、IBDP、AP课程，是世界公认最佳的前置基础课程。
A Level课程是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。该课程在英国已有近百年的历史，其科学的教育体系、严谨的考评标准、一流的教学质量为世界所公认，是世界各国著名大学录取学生的黄金标准。完成A Level(3-5门课程)学习后，学生可熟练运用英文学习有深度的知识，发展大学阶段所需要的知识积累和技能储备，能够学以致用，创造性地解决问题，并独立开展学科项目探究，成长为兼具学术素养和全球视野的优秀学习者。
圣华紫竹学院IGCSE和A Level课程获得英国三大考试局授权，包括剑桥大学国际考试委员会CAIE授权 (授权号CN741)、牛津AQA本土及国际授权(授权号96046)和培生Edexcel授权(授权号94323)。
IGCSE课程设置
语言&文学：中文(第一语言)、英语作为第二语言(ESL)、英语作为第一语言(EFL)、德语(第二语言)、日语(第二语言)、法语(第二语言)、戏剧
数学：数学、进阶数学
科学：物理、化学、生物
人文&社科：经济、地理、社会学、商科、心理学
职业&创意：计算机科学、艺术与设计、音乐
A Level 课程设置
数学、高等数学、物理、化学、生物、计算机科学、经济、地理、艺术与设计、社会学、商科、心理学、中文、英语语言与文学、德语、法语
（二）IBDP课程
IBDP课程是IBO国际文凭组织针对16-19岁学生开设的国际文凭课程，受到全球顶尖大学的广泛认可，其最重要的教育理念是培养未来的年轻人才具有横贯能力、富有求知欲和同情心、懂得探究式学习。该课程兼具学术挑战性与学科平衡性，倡导全球意识、促进独立思考，强调“人”对于社会和世界的意义，并立志培养改变世界的人才。通过IBDP的学习(3门核心必修课程，包括知识论-TOK、扩展论文-EE、"创意、行动、服务"- CAS;6个学科领域，包括语言和文学、自然科学、数学、人文等)，学生可成为文理兼修、全面发展的通才和思想开阔、乐于探索的优才，并能通过跨文化的理解和尊重，构建对多元文化的包容力和国际视野，成为知识渊博、充满爱心和同情心的终身学习者，并为创造更美好和平的世界贡献力量。
圣华紫竹学院是IB世界学校的一员，DP课程获得了国际文凭组织IBO授权(授权号061320)。
IBDP 课程设置
PRE-DP：中文、英语、学术英语写作、经济学、社会学、自然科学、数学、体育、音乐、艺术
DP：中文、英语、数学、物理、化学、生物、经济、商管、核心课程(TOK/EE/CAS)、学术论文写作、社会科学
（三）AP课程
AP课程是由美国大学理事会专为高中生设计的美国大学先修课程。这使在高中阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生，有机会提前学习美国大学基础课程，以提升大学申请竞争力，并获得大学学分。至今，AP已受到全球50多个国家的认可，除美国外，英国、加拿大、澳大利亚等国的大学也普遍接受并承认AP课程和学分。通过AP课程的学习，学生可最大程度挖掘优势学科的深度和广度，以保持高水准的学术知识储备，使学习技能、思维模式、探究实践、领导力获得进阶发展，以充分适应美国大学及全球主流国家大学的学习和生活，获得更多的发展空间和机会。
圣华紫竹学院已获得美国权威教育机构Cognia认证，并得到美国大学理事会College Board授权(授权号694738);同时，学院还获得美国非营利性教育考试研究机构ACT Inc.授权，正式成为ACT官方授权考点。
AP课程设置
基础课程：英语&写作、代数、微积分先修、生命科学、物理-荣誉等级、经济-荣誉等级、商学基础、人文地理、语文、艺术、音乐、体育、Capstone整合性专题报告实践与领导力、PBL(ProblemBasedLearning)以问题为导向的研究性学习
AP课程：AP英语语言与写作、AP微积分-AB/BC、AP统计学、AP 物理 1/2/C、AP生物、AP化学、AP微观经济学、AP宏观经济学、AP心理学、AP人文地理
素质拓展课程 Extra Curriculum Courses
在学术课程的基础上，圣华紫竹学院特设以社团活动为代表的素质拓展课程，在提升各方面质素的同时，也为将来的大学申请打下更为坚实的基础。当前，圣华紫竹学院共有学生社团77个，涵盖公益创新、语言文化、体育智能、艺术修养等4大类别。社团由学生自发申请、创立并运营，会获得社团老师1对1的指导和学校的资源支持，在塑造学生健全人格、提升学生人文素养、提高学生身体素质、培育学生公益精神、促进学生成长成才等方面发挥了重要的作用。
1、“紫竹Youth”校学生自媒体运营中心
“紫竹Youth”校学生自媒体运营中心以创新性的视角进行校园纪录片、微电影等视频的构思、拍摄与制作，在实践的同时不断进行理论知识的学习，并肩负着学生自创公众号“紫竹Youth”的日常运营工作。
2、公益社
公益社由一群内心充满爱与责任感的同学共同发起，旨在促进青少年自身健康发展和社会责任意识的培养，助力青少年全面发展;同时，积极参与国内重大灾害物资援助工作，曾发起多校联合捐助，共同驰援河南暴雨灾害。
3、Ark动漫社
Ark动漫社致力于分享动漫作品及相关文化，为爱好漫画的同学提供交流平台，其以动漫COS为基础，以漫画创作为核心，不断培养和发展同学们的动手能力、审美情趣与创新意识。
4、篮球队
篮球队以提升篮球基本技术/技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，致力于宣传奥林匹克精神，培养学生团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣;每年还组建校队，与各校进行友谊联赛。
5、合唱队
合唱队主要通过合唱训练与演出的方式，让学生建立坚实的演唱基础，获得良好的气息支撑能力、更宽的演唱音域及更强的声带控制力;同时，帮助学生增强自信心，提高社交协作技巧。
6、舞蹈社
舞蹈社是一个充满活力的社团，其以放松身心、锻炼身体为前提，正不断丰富学生的课余生活，促进校园文化的建设。在学校重大文化活动的开场环节，我们都能见到舞蹈社同学们的靓丽身影。
7、乐队
乐队通过持续的训练与演出，为学生提供社交与协作的机会，引导学生提高自我认知发展，鼓励学生表达自我、彰显个性，并让学生在夯实音乐技巧的基础之上，更加多元地体验和理解音乐的美妙之处。
8、像TED一样演讲
像TED一样演讲以TED演讲为媒介，通过小规模对话的方式一起探讨创想、构思未来;同时，通过策划和举办演讲比赛、TEDx等系列活动，从而达成提高学生策展能力、演讲水平及人际交往能力的目标。
9、心理社
心理社致力于在系列探索活动中，发现自我，了解自己的兴趣、性格、能力与价值观，并将这些独一无二的特质更好地运用于高效学习、团队沟通和未来选择上;同时，积极开展志愿服务，关爱注意力障碍缺失儿童、自闭症儿童。
